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9.23 教育热点早知道——时政备考

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发表于 2022-9-24 06:30:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.这场网络招聘会 为上海高校毕业生带来25981个就业岗位
   背景新闻:9月21日,上海共青团“千校万岗·就业有位来”2023届高校毕业生网络招聘会正式启动,首批1257家用人单位参与,为高校毕业生带来25981个就业岗位。
据悉,此次招聘会重点服务三类人群,包括2023届高校毕业生,2023届中职毕业生、2022届未就业的高校毕业生和部分有实习见习意愿的2024届高校毕业生。除了9月21日启动的新学期专场招聘会以外,上海还将在今年11月举办央企国企专场、明年1月举办新业态专场,三场招聘会共计划提供至少10万个就业岗位。
2.甘肃组织百名人社局长直播带岗——招聘会搬进直播间
   背景新闻:一边是“就业难”,一边是“招工难”。“归根到底,症结在求职者与企业之间的信息不对称、供需不匹配。”甘肃省人社厅人力资源市场主任杨平华说,甘肃积极探索创新,将招聘会搬进直播间,省市县人社部门三级联动,就业领导小组成员单位共同发力,先后有7名厅局长、15名市县政府分管领导和117名市县人社局长“直播带岗”,19名有关高校负责人上线推介学子,通过“云”端招聘,更精准地对接供需,使求职者找到称心工作,让企业招到心仪人才。
“为了帮求职者实现就业,各级人社部门增加了直播带岗播出频次,在原来每周一次的基础上增加到每天3场以上。”杨平华说,不断推介岗位信息、介绍就业创业政策、讲解求职技巧,使网友足不出户就能享受就业服务、了解形势政策。
3.山东:到2025年全面普15年免费特殊教育
  背景新闻:近日,山东省发布的“十四五”特殊教育发展提升行动计划提出,到2025年全面普及15年免费特殊教育,残疾儿童义务教育入学率稳定在99%以上,非义务教育阶段教育规模显著扩大,普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育进一步深度融合,教育质量进一步提升,经费保障机制进一步完善,教师队伍建设进一步加强,高质量的特殊教育体系全面建立。
“十四五”期间,山东还将建设100个优质特殊教育资源中心,实施“特殊教育学校达标工程”,到2025年,特殊教育学校全部达到省级办学标准。加大财政投入力度,到2025年将义务教育阶段特殊教育年生均公用经费拨款标准提高至9000元。
4.教育部:全国劳动课不统一教材 避免一刀切
  背景新闻:日前,教育部网站发布《对十三届全国人大五次会议第1224号建议的答复》。其中,在答复“关于将《劳动教育》教材纳入教科书目录”时,教育部指出,劳动教育主要以实践为主,全国各地情况差异较大,全国不统一使用一种教材,由各省级教育行政部门基于劳动教育教学的实际需要,明确劳动实践指导手册编写要求,满足不同地区学校的多样化需求。鼓励学校紧密结合地方经济文化和学生生活实际开发利用课程资源。开展劳动教育要体现实践性特点,坚持宜工则工、宜农则农的原则,采取多种方式,避免“一刀切”。
2022年,教育部印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版),将劳动从综合实践活动课程中独立出来,并明确劳动课程性质、目标、学生劳动素养发展要求等,对课程内容范围、实施方式等提出建议。今年秋季学期起,劳动课正式成为中小学的一门必修课。
5.中国政法大学32名研究生放弃入学引热议,专家:解决“录而不读”应改革招录制度
  背景新闻:近日,中国政法大学发布《关于陆某某等32名研究生放弃入学资格的公示》,称该校2022级32名研究生新生由于未能在2022年8月28日-29日入学报到,按照规定,学校将这32名研究生放弃入学资格名单进行公示。
该通知发出后引起网络热议。9月21日下午,中国政法大学研招办回应称,学校将不会因此补录其他考生,尊重放弃入学学生的选择,如果这32名学生有疑问,可向研招办提交书面说明,学校会酌情处理。
相关教育专家表示,学生“录而不读”并不代表其不负责任。由于考研只能报考一所学校(专业),学生做出这一选择有多方面原因。但不可否认的是,这一行为确实带来了招生指标被浪费的问题。专家建议,应该是在尊重学生选择权基础上,推进招生录取制度改革。
6.北京发布学前教育提升计划,支持幼儿园举办2至3岁托班
背景新闻:到2025年,北京市学前三年入园率保持在90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到90%,公办园在园幼儿占比达到50%以上。21日,《北京市“十四五”学前教育发展提升行动计划》在市教委网站发布。今年12月前,各区学前教育发展提升行动计划发布,确定各自发展目标及任务举措,并列入党委政府工作重要议事日程。
鼓励有条件的区根据学位资源布局、入园需求和招生能力,探索实施学前教育服务区制度。同时,多渠道增加普惠性资源供给,大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办园,支持和规范社会力量办园,鼓励非普惠性民办园发展,推动社区办园点转型提升。合理配置国际化学前教育学位。小区配套园原则上建成公办园,确保提供普惠性服务。
值得一提的是,本市鼓励有条件的幼儿园在满足3至6岁幼儿入园的基础上,利用空余学位开设托班招收2至3岁幼儿。
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